以培蓄能，以智提质，创新护理培养新模式——省一汽总医院开展“以病例为角本”的护理业务学习
时间：2025-05-19
来源：吉林省一汽总医院
一、以培蓄能，创新培训模式
“善谋者行远，实干者乃成。”为全面提升护理队伍专业素养，推动护理服务高质量发展，构建适应现代医疗需求的全科护理人才培养体系，吉林省一汽总医院护理部创新开展“以病例为角本”的护理业务学习模式。该创新模式以临床真实病例为载体，通过病例中隐藏的知识扩展外延、多学科嵌入式学习，打破传统专科培训壁垒，实现护理人才培养从“专科理论灌输”向“全科知识提升”的转变，让护理工作更专业、健康教育更有深度和广度，进而提升群众的获得感、幸福感和安全感。
开展“以病例为角本”的护理业务学习
二、以智提质，打造可持续培养体系
传统的护理业务学习多侧重于本专科的相关理论学习，知识面有限。省一汽总医院护理部针对这一问题，深入调研后提出“病例角本化”学习方案：选取典型病例，还原患者从入院到出院的全流程治疗场景，进行病例涉及的疾病相关知识及基础知识深度学习，进一步提升护理团队的专业深度与知识广度，以肾内科一名肾功能不全、肺内感染、泌尿系统感染合并糖尿病的患者，知识的外延能有哪些呢？
护理部亲自参与，全院指导：
1、临床查体时重点关注哪些内容？
2、夜班护士重点交接哪些内容？
3、目前最急需解决的护理问题是什么？
4、呼吸道的解剖？
5、三凹征定义及呼吸困难类型分类？
6、泌尿系统组成，有哪些功能？
7、少尿、多尿、无尿的定义？
8、泌尿系感染的原因？护理方面如何控制？
9、I型与II型糖尿病最主要的区别？
10、什么是心律失常？
11、高尿酸、低蛋白、贫血化验检查正常指标值？
12、......
护理部亲自部署、全院指导
这种智慧培训模式，不仅打破了专科壁垒，更培养了护士的系统思维。“以前只关注自己科室的护理要点，现在学会了从患者整体健康需求出发”，参与培训的护士们有感而发。护理部表示：该模式已覆盖全院各临床科室，从2021年开展至今，全院护士全科护理知识点掌握程度、应急处理能力、护理内涵和团队协作效率有效提升。
多学科嵌入式学习创新模式全覆盖
通过将病例转化为动态学习资源，构建"学习-实践-改进"闭环，学习成果向护理质量提升的持续转化，可实现护理人才培养从专科经验型向全科精准型的转变。“以病例为角本”的培养模式是医院“以培蓄能、以智提质”理念的生动实践，将为医院高质量发展培养更多的全科护理人才。
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